好——很好——非常好——!”

　　體驗式拓展培訓(xùn)從不一樣的問好方式開始。

　　對于第二次拓展培訓(xùn)的我期待比第一次少了一些，比沒去過拓展訓(xùn)練的同事少了一分激動多了一分冷靜，我知道這不是去游山玩水做游戲，而是第二次去拓展學(xué)習(xí)的機(jī)會，默默告訴自己回來的時候一定要比去之前的自己更優(yōu)秀。

　　出發(fā)那天是下夜班，去的路上睡的昏天黑地，一睜眼已經(jīng)是自己完全不認(rèn)識的地方了，看路上這崎嶇陡峭的山路，暗自驚嘆自己之前睡的真省心啊，嚇得趕緊把安全帶系上。

　　到了那里見到了拓展培訓(xùn)的老師們，覺得跟第一次的老師完全不一樣，第一次的老師屬于裝冷酷型的，這次的老師是走和藹路線的。分組之后便誕生了我們大圣隊!隊伍成員的分工，“大圣大圣，每戰(zhàn)必勝”的口號，被其他隊伍笑稱“天線寶寶”的標(biāo)志，“猴哥猴哥你真了不得”的隊歌也一一建設(shè)完成。這里真的不得不說，直到拓展訓(xùn)練結(jié)束才明白最應(yīng)該感嘆的應(yīng)該是這個時候，一個成功隊伍的建立多么的重要，而我們最終做到了。

　　第一個拓展活動是和身邊的人互相按摩，老師的話是“你怎么對待我，我也怎么對待你”。一下子學(xué)習(xí)的神經(jīng)繃緊了，這不就是在說人與人、同事與同事、自己與客戶之間的關(guān)系嗎!也想到了曾經(jīng)看到的一句話“如果我像你對待我一樣的對待你，你早就離開了”。我們的工作內(nèi)容是帶有服務(wù)性質(zhì)的，我們怎么對待客戶才能不讓客戶離開，是一個需要我們像這樣換位思考的問題。每一次合作、每一次交流時都要問自己：如果我是客戶愿意與現(xiàn)在的自己合作嗎?

　　下午就是爬山嘍!我都不知道自己激動個什么勁兒，明明下夜班很累了，為了趕緊給自己充電中午休息時間又睡了半小時。

　　爬山的地方規(guī)劃的很好，任務(wù)內(nèi)容也很豐富，最有特點的就是幾支隊伍隨意選擇路線完成任務(wù)后到達(dá)終點。大圣隊從一開始領(lǐng)先到后來落后到最終獲得冠軍勝利，中間太多重要的選擇，我覺得重要的是目標(biāo)一致，重要的是團(tuán)結(jié)互助，重要的是不服輸?shù)木?。一個人再優(yōu)秀不去幫助遇到困難的同事那也無法走向成功，因為我們是有福同享有難同當(dāng)?shù)囊粋€團(tuán)隊。當(dāng)然路上最累的時候晚餐的羊腿也給了我們些許力量。

　　轉(zhuǎn)天的活動是盜夢空間、七巧板、神來之筆。

　　盜夢空間讓我覺得在一個隊伍里，流暢溝通很重要，而阻礙溝通的那便是自我意識，很多對于卡片重要的說明因為自己主觀的認(rèn)為不重要而沒有說出來，不說明白大家之間就很難有共同點來順暢的進(jìn)行溝通合作。在一個團(tuán)體的活動中必然也需要一個好的領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者要會運(yùn)用規(guī)則，保持秩序，促進(jìn)溝通，靈活應(yīng)變。說到領(lǐng)導(dǎo)者“七巧板”這個游戲才是把領(lǐng)導(dǎo)者的作用表現(xiàn)的淋漓盡致啊。如果第七組把自己放到了領(lǐng)導(dǎo)者的視角上看問題，那應(yīng)該怎樣做才能達(dá)到最佳結(jié)果便一目了然了，如果讓每一個員工都百分之百的了解任務(wù)目標(biāo)并且深知規(guī)則，讓大家看到合作的好處，那么團(tuán)隊建設(shè)也不再那么困難了，難就難在建立信任的溝通上了。最終我們能達(dá)到那么高的分?jǐn)?shù)，可以看到我們方法中可取的地方，也很快就總結(jié)出了不足，這種身臨其境的體驗式教學(xué)往往總能讓大家恍然大悟。

　　最后的項目是“神來之筆”，說完毅力說溝通說完溝通說配合，這個項目考驗的就是配合。說下筆便下筆、說提筆就提筆、說停即停，好像手機(jī)功能——共享與同步。默契可以慢慢培養(yǎng)，我們臨時組建的隊伍也能默契十足，可見同心協(xié)力才是團(tuán)隊之正道哇。

　　最后到了拓展活動總結(jié)的時候，不小心上去發(fā)了言，有些小害羞同時也的確有些話想說。有句話是“如果一本書就改變了你的人生觀只能說明你讀的書太少了?！弊鳛檫@個訓(xùn)練也是一樣，第一次來的時候覺得這是一種前所未有的體驗，而第二次他就像第二本書，我知道了怎么從中獲取自己需要的東西讓自己進(jìn)步，這次和金總一個隊伍也是一個特別好的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我能從活動中學(xué)習(xí)從前輩身上學(xué)習(xí)，真的是一次不錯的人生閱歷呢!

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