為了提高學生團隊協(xié)作和溝通交流能力，培養(yǎng)學生自信合作的品質(zhì)，強健學生體魄，9月23日，園林系組織2018、2019級的98名學生在學校禮堂開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動。

    素質(zhì)拓展訓(xùn)練包括信任背摔、穿越雷區(qū)等項目。在完成了團隊建設(shè)之后，兩名老師應(yīng)邀加入了信任背摔的拓展活動中，走上背摔臺為學生示范。學生在老師榜樣力量的激勵下，全部完成了背摔，不僅挑戰(zhàn)了自我，更充分感受到信任在組織和團隊內(nèi)部的必要性。

    拓展訓(xùn)練項目穿越雷區(qū)讓學生認識到，一個人其實會在同一個地方重復(fù)跌倒，卻很少去反思如何避免類似錯誤。

    素質(zhì)拓展活動結(jié)束后學生體會到及時反省、思維創(chuàng)新、創(chuàng)造性解決問題的重要性，同時深刻地認識到對自己認真負責是團隊進行合作的堅實基礎(chǔ)。

    此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練不但引導(dǎo)學生思考自身在處事模式和行為模式存在的問題，更讓學生看到了自身的優(yōu)勢，體驗到奉獻、協(xié)作、勇氣帶來的喜悅。

    本次素質(zhì)拓展訓(xùn)練結(jié)束后，學生紛紛表示，要將這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練的心得和成果充分地運用到以后的學習生活中去，加強班級團隊的溝通與合作，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。

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